CEIP DIEGO MUÑOZ-TORRERO CENTRO DE ESCOLARIZACIÓN PREFERENTE DE ALUMNADO TEA (Trastorno Espectro Autista).

ROMPAMOS MITOS

«EL AUTISMO ES PARTE DE ESTE MUNDO, NO ES UN MUNDO APARTE»

Carecen de sentimientos, FALSO.
Pueden no saber cómo expresar sus emociones pero las sienten- ríen. lloran, se enfadan,…a veces no son capaces de canalizar bien esos sentimientos y también muestran dificultades para ponerse en el lugar del otro.
Viven en su propio mundo, FALSO.
Hacen a diario esfuerzos por comunicarse. no viven en otro planeta.
Tienen discapacidad intelectual, FALSO.
Hay personas con autismo que las tienen y otras que no.
No son cariñosos y no les gusta el contacto físico, FALSO.
Son personas muy sensibles y están muy unidos a sus padres y si desean tener amigos con los que jugar.
Tienen un talento fuera de lo común, FALSO.
Hay personas con autismo que si lo tienen y otras que no.

TRÍTICO TEA

Tríptico CEIP Diego Muñoz Torrero TEA.

EL TEA EN NUESTRO COLE

NUESTRO COLE

Desde el curso 2018-2019 somos un Centro de Atención Preferente para
la Escolarización de Alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Estos alumnos tienen necesidades educativas especiales que requieren recursos personales y materiales individualizados para su adecuada atención.

Las condiciones personales de estos alumnos permiten, con las adaptaciones y apoyos que se establecen, cursar el currículo ordinario y un adecuado nivel de inserción social.

¿QUE ES EL TEA?

El trastorno del Espectro Autista NO es una enfermedad. Se trata de un trastorno generalizado de varias áreas del desarrollo, que se manifiesta de forma diferente en unas personas y en otras.

Se caracteriza por:

Dificultades para comprender y establecer relaciones sociales.
Dificultades en el lenguaje y la comunicación; no incapacidad.
Comportamientos, intereses y actividades estereotipados.
Alteraciones sensoriales: hipersensibilidad/hiposensibilidad.

¿QUÉ ES EL AULA TEA?

En el aula TEA están escolarizados un número reducido de alumnos (5) y cuenta con recursos personales específicos (Una profesora de Pedagogía Terapéutica y una Integradora Social).

Allí trabajan con la finalidad de conseguir la inclusión en sus aulas de referencia, y tratamos de favorecer el desarrollo y aprendizaje de estos alumnos.

Nuestro Aula TEA todavía no tiene nombre, más adelante esperamos contar con vuestra ayuda para elegir uno.

Nuestros alumnos TEA son geniales en algo… a todos les gusta una cosa en especial y lo hacen de maravilla.